首页-「天辰注册」首页本课依据《国家基础教育课程改革》的精神和《体育课程标准》的基本理念,以“健康第一”为指导思想。以学生发展为中心,突出学生的主体地位创设良好学****氛围,关注学生差异,运用合作学****激发兴趣,增强练****实效性。运用游戏和比赛方式激发学生的学****主动性和自主性,使他们积极参与到活动中来。教学中以学生发展为本,关注学****过程,让学生真正成为学****的主人。教师的主导作用和学生的主体地位有机结合,使学生在积极向上的氛围中学会合作,在合作中学会学****br/

　　北京版体育教材(水平一) 二年级,教学内容为仰卧推举成桥,辅助教材为合作性游戏《渡河夺宝》。

　　进一步学****仰卧推举成桥,提高动作质量,使80%以上的学生能在保护下基本完成动作。

　　进一步学****仰卧推举成桥,提高动作质量,使50%的学生能在同伴指导下基本完成动作。

　　进一步学****仰卧推举成桥,进一步提高动作质量,使80%左右的学生能在独立基本完成动作。

　　进一步学****仰卧推举成桥,提高动作质量,使大部分学生能在保护下基本完成动作。

　　1. 进一步学****仰卧推举成桥,提高动作质量,使80%以上的学生能在保护下基本完成动作。

　　、克服困难的意志品质,并通过练****养成与人合作和帮助他人的****惯。

　　仰卧推举成桥是体操技巧教学的一个内容,对于低年级学生来说,是具有一定难度的教材,有利于发展学生支撑和控制能力,对于二年级学生来说是具有挑战性的。教学中不能急于求成,需要教学中进行循序渐进的练****具有一定的梯度,逐渐使学生初步学会正确的动作,。同时能促进学生柔韧和灵活性,培养学生勇于克服困难,战胜自我的意志品质。

　　二年级的学生脊柱的柔韧性较好,关节的软组织较厚,关节囊、韧带的伸展性大,适合发展柔韧练****他们初步具有观察和模仿能力,对待技巧练****有一定的热情,但有时在练****中安全意识差,与人合作的能力差,所以在教学时采取分组合作练****培养学生安全意识和合作意识,同时教师需要随时提醒学生。二年级三班有36名同学,班风良好,男女生之间能较好合作,学生中有10名左右的女生在校外参加舞蹈学****有一定的身体柔韧和控制能力,教学中要积极发挥这部分学生的示范作用,本班有两名肥胖儿童和三名体质较差的同学,分组练****时给与关注。部分学生在面对